Noutati :

Licee cu ZERO promovati la Bacalaureat 2016, in Timisoara si in judet! Nicio medie de 10 in Timis, la BAC

12 iulie, 2016 - 01:05 PM
Autor: Bianca Dichis      
Categorie: EDUCATIE
5

TIMISOARA. La doua licee din Timisoara, si alte doua din judet, niciun elev nu a reusit sa ia BAC-ul. Notele tuturor asbolventilor au fost sub media de trecere, 6.

In Timisoara, este vorba de Liceul AUTO si de Socrates, unde nimeni nu a trecut de examenul maturitatii.

In judet, promovabilitate zero s-a inregistrat la liceele din Ortisoara si Sannicolau Mare.

In aceasta sesiune de Bacalaureat, in Timis, nu a existat nicio medie de 10.

CITESTE SI: TOP-ul liceelor din Timisoara si din judet dupa promovarea la BAC! Unde au trecut toti elevii?

Rating

  • 5comentarii

recomanda prietenilor

Pareri

  1. Totul e praf in tara asta, trecutul, prezentul si viitorul ne situeaza in lumea a III-a. In afara de manele, alcool si curvasareala, copii nostri nu stiu nimic. Toatele liceenele se viseaza Bianca Dragusanu si toti puberii romani se vad viitori interlopi sau bodyguarzi. Vom avea ceea ce educam.

  2. Or fi elevii slabi dar si profesorii lor sunt jalnici !!! Chiar nici unul cu bacul luat , ce au facut 4 ani de zile ?

    • 3 cauze:
      1. „Sistemul de invatamant” (si nu ma gandesc la privatizare) care este intr-o permaneta reforma (fiecare ministru cu reforma lui, si au fost vreo 15),
      2. Noile mentalitati (adeseori populiste) care sunt „injectate” in legatura „cu rolul invatamantului”.
      3. Unii „profesori” a caror capacitate profesionala este discutabila! Nimeni nu vrea sa constate ca „meseria de dascal” este una vocationala (si care ar trebui platita ca atare) si nu altceva! (vezi si medicii, actorii, … foarte buni).
      Mai pot fi insirate si altele!

  3. De ce nu se inchid aceste asa-zise licee ? Pentru ce se mai fac cheltuieli cu ele daca este degeaba?

  4. Dupa parerea mea, noi gresim enorm. Ne concentram pe buba nu pe vindecarea acesteia. Ma intreb eu acum, cum au reusit acei elevi sa treaca clasa pentru a ajunge sa sustina examenul de maturitate? Ce fel de evaluare au aplicat profesorii atat timp cat copii au ajuns la aceasta etapa? Oare nu cumva problema noastra aici ar avea rezolvarea?