Noutati :

Divergente in USL: Liberalul Horia Cristian nu e de acord cu propunerea Ecaterinei Andronescu de a-i primi in facultati pe elevii care au picat la BAC

30 septembrie, 2011 - 12:36 PM
Autor: Liliana Iedu      
Categorie: POLITIC
5

Horia Cristian

TIMISOARA. Deputatul Horia Cristian (PNL) nu este de acord cu propunerea Ecaterinei Andronescu (PSD) privind primirea elevilor care nu au trecut examenul de maturitate, la facultati. Deputatul spune ca va reactiona in cadrul Comisiei de invatamant din Camera Deputatilor si chiar va depune amendamente.

Liberalul Horia Cristian crede ca invatamantul romanesc se afla intr-un moment de cumpana si spune ca pe piata muncii din Romania este nevoie disperata de muncitori nu numai de specialisti.

„Nu este momentul sa avem in invatamantul romanesc pseudo-studenti. Eu  nu pot fi de acord cu un asemenea proiect. Cel mai important motiv este acela ca Romania, fie ca vrem, fie ca nu vrem, are nevoie de muncitori. Sa inventezi o categorie de pseudo-studenti, care sa mai fie si ajutati de stat, mie mi se pare un lucru exagerat”, a declarat, categoric, Horia Cristian.

Deputatul spune ca nu va lasa lucrurile sa se intample asa si ca va face tot ce ii va sta in putinta sa opreasca acest proiect sa devina lege.

„Voi interveni in Comisia de educatie, voi depune amendamente. Faptul ca doamna Andronescu e in USL nu inseamna neaparat ca trebuie sa aiba si dreptate. Am aflat cu surprindere din presa despre acest proiect”, a mai spus deputatul.

Rating

  • 5comentarii

recomanda prietenilor

Pareri

  1. O minte lucida

  2. Are dreptate, e plina tara de intelectuali.

  3. Acuma se da si asta destept! Nu zic ca nu are dreptate da colegu’ nu e frumos ce faci…rufele se spala in casa, casa USL!

  4. Nic macar in statele UE nu se face facultate fara bacalaureat luat..
    Sufera Abramburica pentru facultatile private???NU tot ea le-a creat impreun a cu Marga??!

  5. Romania are nevoie de studenti care sa arate pentru ce au invatat timp de 12 ani.Acesti „pseudostudenti” nu garanteaza calitatea cunostintelor dobandite.